SERNAC INICIA PROCESO DE MATRÍCULAS PARA CURSO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE VERSIÓN 2025

 El programa denominado “Educación para el Consumo Sostenible en la
Escuela” se realiza a través del aula virtual.

 El objetivo de esta iniciativa es que las y los docentes se formen en
materias de educación para el consumo sostenible y puedan transferir
los conocimientos a sus estudiantes y la comunidad educativa.
 Las inscripciones para el curso estarán disponibles hasta el próximo
martes 30 de abril en www.sernac.cl

En el marco de la misión institucional de educar en materias de consumo a la
ciudadanía, el SERNAC abre el proceso de matrícula para docentes interesados en
realizar el curso de “Educación para el Consumo Sostenible en la Escuela”.

La iniciativa está dirigida a docentes que tengan un curso de estudiantes a su cargo o
realicen clases en los niveles de educación parvularia, básica, diferencial, educación
de adultos y/o educación media humanista científico y técnico profesional.

En la actividad pueden participar, además, orientadores, directores y jefes de UTP,
que puedan replicar lo aprendido en este programa a través de la implementación de
una actividad para sus estudiantes, ya sea de modo presencial o a distancia, de
acuerdo a su propio contexto.

El curso está certificado por el Centro de Perfeccionamiento Experimentación e
Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, de acuerdo con
la Ley N° 20.903 que garantiza su calidad y pertinencia. Esta certificación se
encuentra vigente hasta el año 2028, facilitando el desarrollo del proceso educativo y
el mejoramiento continuo del desempeño profesional de los docentes, mediante la
actualización y profundización de sus conocimientos disciplinarios y pedagógicos, sus
prácticas cotidianas y el fortalecimiento de sus competencias profesionales.

Los contenidos se vinculan con el Plan de Formación Ciudadana que los
establecimientos deben implementar para el desarrollo de la conciencia y respeto por
los derechos ciudadanos, y puedan incorporarlo en su Proyecto Educativo
Institucional (PEI) y el Plan de Mejoramiento Educativo (PME).

Además, están alineados a los objetivos de aprendizaje priorizados de algunas
asignaturas como matemática, lenguaje, tecnología, orientación y ciencias sociales
para los distintos niveles educativos.

¿En qué consiste el curso?

Las y los docentes adquirirán conocimientos sobre sus derechos como personas
consumidoras, entre ellos, la lectura crítica de la publicidad, aspectos de educación
financiera, presupuesto familiar, sobreendeudamiento y ahorro, además de prácticas
de cuidado y protección al medio ambiente para consumir de manera sostenible.
El propósito es sensibilizar a los docentes sobre la importancia de estos temas para
mejorar la calidad de vida de sus estudiantes, contribuyendo a la formación de una
ciudadanía responsable e informada, entregando competencias para desenvolverse en
forma eficiente en el mercado y conectando estos contenidos con el currículum
nacional vigente.

Calendario y metodología

Las personas interesadas se pueden matricular virtualmente visitando la página web
del SERNAC www.sernac.cl , hasta el 30 de abril.

En la versión 2025, el curso se iniciará el 2 de mayo, finalizando el 30 de
septiembre.

La modalidad del curso es a distancia, vía aula virtual, plataforma a través de la cual
los participantes podrán acceder a los contenidos, videos, tutorías y sugerencias de
actividades para implementar con sus estudiantes, así como material de apoyo
digitalizado para complementar la transferencia a sus estudiantes.

Además, se realizarán talleres digitales, como una oportunidad para las y los
docentes inscritos de fortalecer metodologías y conocer en profundidad algunas de las
actividades para trabajar con sus estudiantes.

Al finalizar el curso, se reconocerán las mejores actividades implementadas por parte
de las personas participantes más destacadas de cada región y a nivel nacional en las
categorías de Educación Parvularia, Básica, Media, Educación Diferencial y de Adultos,
las que podrían ser utilizadas en futuras versiones del curso, a modo de intercambiar
experiencias exitosas entre docentes.